Un repas du soir, il y a quatre ans.
Ma fille, en CM2, révisait le COD et le COI (respectivement Complément d’Objet Direct et Complément d’Objet Indirect) et il fallait l’interroger : « L’enfant mange sa soupe avec appétit. Quel est le complément d’objet direct ? «
À un moment de la conversation, le petit frère (grande section de maternelle) dit : « Elle est belle, ma sœur, avec ses grands cheveux ! »
Regard interrogateurs de part et d’autre !
– Quel est le rapport avec ta phrase et le Complément d’objet direct ou indirect ? fut la question unanime.
– Ben, je lui ai fait un compliment d’objet direct, à ma sœur et à ses cheveux, répond le phénomène sans sourciller.
.
J’en suis restée COI (enfin coite).
.
366 réels à prise rapide (les règles sont ici)
1. écrire sur le vif : KO
2. pas plus de 100 mots : 116 mots
3. éléments réels de la journée : KO
4. suivre la consigne de la date : Euh……
